（學(xué)生參加2022年湖南省青少年體育模型比賽暨湖南省青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽）

掌上懷化訊科技是強國富民的動力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。無人機作為航空航天模型重要組成分支，隨著其快速發(fā)展和應(yīng)用，逐漸進(jìn)入大眾視野，并成為青少年航空科技創(chuàng)新教育和智能化教育重要載體。懷化市鐘秀學(xué)校于2020年率先在全市開設(shè)“逐夢無人機”特色課程。近幾年，學(xué)生通過無人機基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、操作組裝調(diào)試、技能飛行訓(xùn)練等活動，掌握航空航天知識，力促科教融合、體教融合，為實現(xiàn)自己科技夢提供了有力的保障。

（學(xué)生日常訓(xùn)練）

科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視無人機課程的建設(shè)與推廣，成立了無人機課程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托少年宮多彩生活課程，積極探索無人機特色課程建設(shè)，滿足學(xué)生個性化的活動需求。隨著“4+1”模式課后服務(wù)的推行，以及“雙減”政策的頒布實施，學(xué)校及時整合優(yōu)質(zhì)教育資源，將無人機課程納入課后服務(wù)中，讓“雙減”政策謀到深處、落到實處、做到細(xì)處。

培訓(xùn)先行，夯實基礎(chǔ)

無人機課程教學(xué)能力高低關(guān)鍵在于教師能力和素質(zhì)的高低。鐘秀學(xué)校一方面重視對無人機任課教師教學(xué)素養(yǎng)的培育，選派骨干教師積極參加科技交流大會和相關(guān)的培訓(xùn)活動；另一方面，把立足點放在課后服務(wù)和多彩生活課程中，由胡掣義老師任授課教師，指導(dǎo)孩子們在課上自己拼裝、調(diào)試模型、試飛模型等，培養(yǎng)了學(xué)生的科技技能，為參加校外、課外科技競賽打下良好的基礎(chǔ)。

配備資源，激發(fā)創(chuàng)意

“工欲善其事，必先利其器”。作為教學(xué)的重要組成部分，專業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)的無人機是必不可少的教具和學(xué)具。學(xué)校自開設(shè)無人機課以來，先后新增四旋翼無人機24臺，固定翼無人機6臺，無人機維修配件及工具若干，全國青少年無人機大賽專用訓(xùn)練賽道一套，另配置了2臺針對無人機飛行零基礎(chǔ)的教學(xué)無人機，用于日常訓(xùn)練學(xué)生掌握遙控器撥桿和飛行器飛行姿態(tài)的調(diào)控，同時配置了其他相應(yīng)的競賽器材。資源的配備方便了孩子們在建立空間感的同時，提高空間想象力，從而達(dá)到能熟練操作無人機的效果。

活動育人，成績顯著

據(jù)了解，目前無人機課因場地、器材、資金等條件有限，很多地方較難很好地推廣該課程。鐘秀學(xué)?？朔诉@些困難，就地取材，以活動促發(fā)展，為孩子們的科技夢打下堅實基礎(chǔ)。無人機社團現(xiàn)已成為學(xué)校最受學(xué)生喜愛的社團之一。開學(xué)典禮和校運會開幕式上，“逐夢無人機”社團的孩子們讓承載滿滿祝福的無人機在校園上空盤旋；大課間時，全校師生一同觀看無人機飛行表演；2022年湖南省青少年體育模型比賽暨湖南省青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際情況，報名參加了四旋翼無人機障礙賽，16名參賽的學(xué)生中，桂紫晨獲一等獎，桂紫彤、楊戈等8名學(xué)生獲二等獎，歐陽灝、楊依玲等5名同學(xué)獲三等獎；2022年，第六屆全國青少年無人機大賽湖南省賽中，胡掣義、李奧林、陳麗三位老師精心指導(dǎo)的學(xué)生，獲得了3個一等獎、13個二等獎的好成績，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎；2023年，懷化市第44屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，鐘秀學(xué)校師生喜獲佳績……

“剛開始負(fù)責(zé)無人機課程教學(xué)，因為當(dāng)時懷化地區(qū)沒有可參照學(xué)習(xí)的校園無人機社團，我查閱了大量資料，做足相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備……現(xiàn)在看到孩子們能發(fā)自內(nèi)心愛上這門課程，并且能在省賽中取得優(yōu)異成績，我很欣慰，也為孩子們開心！”無人機課授課教師胡掣義說道。

鐘秀學(xué)校歷來重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力，在“雙減”和“五項管理”的潮流下，學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育。無人機是開展青少年科技素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校在沒有專業(yè)教師和設(shè)備的情況下成立了第一個無人機團隊，讓孩子們擁有一樣的飛天夢想，他們動手能力強，具有吃苦耐勞精神。孩子們在一次又一次比賽中脫穎而出，為學(xué)校爭光。（李丹丹）